День Героев Отечества и патриотическое воспитание дошкольников


О подвигах — стихи слагают.

                                                                                                    О славе – песни создают.
“Герои никогда не умирают,

Герои в нашей памяти живут!”

    Праздник «День Героев Отечества» в нашей стране отмечается ежегодно 9 декабря.В этот день мы отдаем дань памяти и уважения тем, кто стал образцом чести и доблести, преданного служения Отчизне духовного величия российского народа. Тем, кто своим самоотверженным трудом и беспримерной отвагой закладывал основы для процветания и укрепления Российского государства. 

    Дата 9 декабря для такого праздника была выбрана неслучайно. Императрица Екатерина Вторая именно в этот день в 1769 году учредила новую награду. Ей стал орден Святого Георгия Победоносца. Появление этого ордена стало одним из важнейших событий эпохи ее правления. Данным орденом в те времена награждались воины, которые в бою проявили особую доблесть и отвагу.
    Воспитание патриотических  чувств у детей дошкольного возраста – одна из задач нравственного воспитания, включающая в себя воспитание любви к близким людям, соотечественникам, к родному городу, родной стране. Она является  наиболее сложной и интересной.
    Дошкольник воспринимает окружающую его действительность эмоционально, поэтому патриотические чувства у него проявляются в чувстве восхищения своей страной, её героями.
    Успеха в патриотическом воспитании можно достигнуть только если сами родители будут знать и любить историю своей страны, своего народа. Но ни какие знания не дадут положительного результата, если Вы сами не будете восторгаться своей страной, своим народом.
 
Предлагаю Вам разнообразные формы работы с детьми дома.
 
— Знакомство детей с символикой России.
— Целевые прогулки к памятникам боевой славы, мемориальным доскам.
Целевые прогулки  проводим, в сочетании с рассказами о воинах-героях, соблюдением ритуальных моментов: возложением цветов, минута молчания.
— Чтение художественной литературы – о защитниках Отечества, нашей Родины; оформление тематических выставок в книжном уголке к праздникам.
Л.Н. Толстой «Как боролся русский богатырь», В. Лебедев «На заставе богатырской», «Русские этические песни – Сказания. Былины», Б.Шергин «Былины «Об Авдотье Рязаночке», русская народная сказка «Никита Кожемяка», энциклопедии – Ю. Лубченков «Русские полководцы» из серии «История России», В.И. Еременко «Дмитрий Донской», Г.В. Пятова «Александр Невский», М.Ю. Лермонтов «Бородино», О.Тихомиров «На поле Куликовом», С.Алексеев «Рассказы о Суворове», И. Мельников «Секретный отряд», А. Твардовский «Рассказ танкиста», К, Селихов, Ю. Дерюгин «На красной площади» Т. Белозеров «Вечный огонь», А. Митяев «Наше оружие», «Почему армия всегда родная», Л.Кассиль «Твои защитники», А. Беслик «Наша армия» и др.
— Использование технических средств обучения.
Просмотр  мультфильмов «Илья Муромец», «Князь Владимир», «Лебеди Непряды» и др., диски    «Иллюстрированная история государства Российского».
— Рассматривание фотографий и иллюстраций, вырезок из журналов, плакатов, открыток, репродукций, картин.
Рассматривание картин сопровождаем объяснением и рассказом. Рассказ краткий, четкий, эмоциональный.
— Встреча детей с участниками Великой Отечественной войны, ветеранами труда (дедушками и бабушками).
— Изготовление сувениров, самоделок, открыток, букетов в подарок Ветеранам.
К праздникам с детьми изготавливайте подарки папам, дедушкам, ветеранам.
— Совместная продуктивная деятельность.
Рисуйте, лепите, делайте аппликации и поделки   на темы: «Защитники Отечества», «Наша армия», «Родина моя», «День Победы», «Богатыри Земли русской» и др.
— Музыкально-художественная деятельность: пение песен, разучивание танцев, инсценировки, театральные представления.
Н. Римский-Корсакова «Садко», А.Бородин «Богатырская симфония», военные марши и др., песни В.Витлин «Пограничники», В.Кравченко «Моряки», Ю.Чичков  «Мы пока что дошколята», З. Левина «Наша армия родная», В.Волков «Любим армию свою», танцы «Яблочко», «Богатырский танец», «Синий платочек».
— Спортивные, подвижные, дидактические, народные, сюжетно-ролевые игры.
Большинство детей хотят быть похожими на богатырей – защитников Отечества: хотят быть смелыми, храбрыми, сильными, способными преодолеть любые трудности и преграды на своем пути. Вовлекайте детей в игры в богатырей, смелых солдат.
Богатырские игры-соревнования («Битва булавами», «Взятие крепости», «Лихой наездник», «Петушиные бои», «Меткий стрелок»,  «Разминируй поле», «Переправа», «Донесение» и др.), которые можно использовать в развлечениях и праздниках.
Для  свободной деятельности детей используйте настольные игры «Кому что надо», «Разрезные картинки», «Кто быстрее соберет автомат», «На суше, в воздухе, на море», «О чем речь?» (этнография).
 
Желаю успеха!

 


На страницу "Рекомендует Ст. воспитатель"